PRIMEROS AUXILIOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

CURSO: PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

CREAR UNA MATERIA DE INTRODUCCIÒN A LOS PRIMEROS A UXILIOS PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO PEDAGÒGICO DE CARACAS COMO COMPONENTE GENERAL

Profesora: ANA GALO

Autores:

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CARACAS, ENERO 2014

INTRODUCCIÒN

Al hablar de primeros auxilios se refiere a los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a  las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro de salud.

Resulta de vital importancia incluir esta materia en el proceso de formación de todo profesional que tiene la responsabilidad en el trabajo con otros, como es el caso de los docentes, quienes laborar diariamente, con niños, jóvenes y adultos, es importante diseñar estrategias curriculares para con este proceso.  Los primeros auxilios se pueden aplicar en muchas circunstancias, como desmayos, fracturas, mordeduras o picaduras de insectos, choques, quemaduras por el sol, entre otras.

Por tal motivo el presente estudio propone desarrollar un programa teórico-práctico de primeros Auxilios dirigido a estudiantes en el Instituto Pedagógico de Caracas,  a fin de responder a situación de emergencia, dentro de sus áreas laborales y en sus hogares.

Atendiendo a lo antes expuesto, y para darle carácter científico al estudio, se utilizó la teoría y la metodología de Diseño Curricular. En este sentido se considero la realización del diseño Curricular de un programa que responde a la necesidad de preparar a los docentes, en materias de Primeros Auxilios y/o prevención de accidentes.

El objetivo se centra en proveer al estudiante y futuro docente de las herramientas necesarias para enfrentar los estados iniciales de situaciones de emergencias médicas mientras se logra el traslado o atención por personal médico especializado.

JUSTIFICACIÒN

Los primeros auxilios son medidas preventivas que cualquier persona debería conocer. Por esos es importante desarrollar una materia de introducción a los primeros auxilios dirigida a todos los estudiantes del Instituto Pedagógico de Caracas, debido a que los futuros profesores tendrán en sus aulas diferentes niños y adolescentes y es necesario conocer lo básico en primeros auxilios en caso de presentarse cualquier emergencia, ya sea en el aula o institución donde estaremos laborando. El propósito de conocer de los Primeros Auxilios es tener conocimiento básico que permita, en la medida de lo posible, estabilizar al paciente, aliviar el dolor y ansiedad hasta el momento en que puede ser atendido por personal más especializado. Además de los cambios generados en la sociedad y las leyes el profesor se ve expuesto a tener en su aula a niños con necesidades especiales y niñas embarazadas que podrían presentar  una emergencia en cualquier momento, en tal caso tenemos como base legal la CRBV, que indica que el Estado protegerá a todas las personas con necesidades especiales e indica que tienen derecho al desarrollo pleno de sus capacidades (art 81),por su parte el   art. 83 establece como prioridad la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Por otro lado el art 85 de la CRBV establece que el estado en coordinación con las universidades y los centros de investigación, promoverá y desarrollará una política de formación de profesionales integrales, por tal motivo el docente debe tener esa preocupación de que hacer en caso de emergencia, cómo podrá ayudar al alumno en una situación de salud difícil, a quien llamar, donde están los centros de salud más cercanos a la institución y también se debe  conocer la gran importancia que tiene la prevención de accidentes, el conocimiento de los tipos de enfermedades, como formar hábitos de prevención en los alumnos entre otros.

Actualmente en los programas de formación docente de los institutos de educación superior en la República Bolivariana de Venezuela, no se les imparte a los estudiantes algunas orientaciones para enfrentar los posibles problemas de salud que puedan ocurrir en el entrono escolar, por esta razón, al encontrarse en situaciones donde la salud de los actores del sistema escolar puede verse afectada, pues no poseen los principios básicos para enfrentar y prestar ayuda correspondiente.

Los problemas de salud en el ámbito escolar, interfieren en el desarrollo de las actividades entorpeciendo el sistema de enseñanza y aprendizaje. Por estas razones los docentes deben prepararse en esta área.

Por otra parte el Proyecto Educativo Nacional (1999), la escuela comunitaria “se conecta con las experiencias organizativas de base donde se ejerce directamente la democracia en una diversidad de modalidades organizativas: juntas vecinales, comité de salud, comité de tierra, clubes deportivos, cabildos y asambleas populares” (p 39). En este sentido el futuro docente debe estar informado de que debe hacer en caso de emergencia de sus alumnos, los centros hospitalarios más cercanos, donde se encuentra el comité de salud más cercano a la escuela o liceo, números de emergencia, clínicas, seguros, etc.

La capacitación de los estudiantes del Pedagógico de Caracas en materia de Primeros Auxilios debe realizarse de forma que puedan enfrentar los problemas, ayudar a los alimentados y mantenerlos hasta la llegada de los servicios sanitarios o realizar su traslado a un centro hospitalario.

Para realizar esta capacitación se hace necesario plantear las siguientes interrogantes.

¿Cuál es la problemática de salud más frecuente que se puede presentar en una Escuela o liceo?

¿Qué información deben tener los futuros docentes, para prestar primeros auxilios a los alumnos y alumnas con problemas de salud en maternales, escuelas y liceos?

¿Qué factibilidad hay de implementar el programa de capacitación en primeros auxilios en el Instituto Pedagógico de Caracas?

¿Cuáles son los recursos con que cuenta El Instituto Pedagógico de Caracas, para dictar los cursos de primeros auxilios a sus estudiantes?

¿Cómo diseñar el Programa de capacitación en primeros auxilios dirigido a los estudiantes del Instituto Pedagógico de Caracas?